حل تمرین درس 3 زبان دهم

پاسخ گام به گام و تشریحی بخش I: Reading Comprehension درس ۳ کتاب کار زبان انگلیسی دهم این بخش شامل یک متن خواندنی دربارهٔ **دانشمندان** ($ ext{Scientists}$)، وظایف و تعریف موفقیت از دیدگاه آن‌ها است. **ترجمه روان متن:** دنیای اطراف ما پر از چیزهای شگفت‌انگیز است. شناختن این دنیای زیبا برای انسان‌ها بسیار جالب است. یک گروه از مردمی که دنیا را مطالعه می‌کنند، دانشمندان هستند. یک دانشمند طبیعت، حیوانات یا مردم را مطالعه می‌کند. دانشمندان سخت کار می‌کنند و تحقیق می‌کنند تا مشکلات را حل کنند، حقایقی را بیابند یا چیزهای جدیدی اختراع کنند. دانشمندان از طریق مشاهده کردن و آزمایش کردن، دربارهٔ دنیا یاد می‌گیرند. انواع مختلفی از دانشمندان وجود دارند. برخی از آن‌ها گیاهان، زمین، دریاها یا حیوانات را مطالعه می‌کنند. برخی دیگر مردم را مطالعه می‌کنند و چگونگی رفتار و یادگیری آن‌ها را بررسی می‌کنند. بعضی از دانشمندان دوست دارند تاریخ یا زبان‌ها را مطالعه کنند. برخی دیگر علاقه‌مند به ساختن چیزهای جدید هستند. آن‌ها می‌خواهند زندگی مردم را آسان‌تر کنند. بعضی از دانشمندان بسیار ثروتمند و مشهور می‌شوند. بسیاری از مردم در سراسر دنیا ممکن است نام و چهرهٔ آن‌ها را به یاد بیاورند. اما این چیزی نیست که آن‌ها آن را «موفقیت» می‌نامند. آن‌ها وقتی احساس موفقیت می‌کنند که مشکلات را حل می‌کنند و پاسخ سؤالاتشان را پیدا می‌کنند. **نکات کلیدی و واژگان مهم:** * $\text{scientist}$: دانشمند. * $\text{do research}$: تحقیق کردن. * $\text{solve problems}$: مشکلات را حل کردن. * $\text{invent}$: اختراع کردن. * $\text{observing and experimenting}$: مشاهده کردن و آزمایش کردن. * $\text{success}$: موفقیت. *** ## A. True or False 1) $\text{Only scientists like to study the world.}$ $\text{T}quare ext{F}quare$ * **بررسی متن:** $\text{Knowing this beautiful world is very interesting for humans.}$ (شناختن دنیا برای انسان‌ها $\text{جالب است.}$) $\rightarrow$ نه فقط دانشمندان. * **پاسخ صحیح:** $\text{F}$ (False) 2) $\text{There are different types of scientists.}$ $\text{T}quare ext{F}quare$ * **بررسی متن:** $\text{There are different types of scientists.}$ (انواع مختلفی از دانشمندان وجود دارند.) * **پاسخ صحیح:** $\text{T}$ (True) 3) $\text{Scientists think 'success' means becoming rich.}$ $\text{T}quare ext{F}quare$ * **بررسی متن:** $\text{But this is not what they call 'success'. They feel successful when they solve problems...}$ (این چیزی نیست که آن‌ها موفقیت می‌نامند. آن‌ها با حل مشکلات احساس موفقیت می‌کنند.) * **پاسخ صحیح:** $\text{F}$ (False) *** ## B. Answer the following questions. 1) $\text{How do scientists learn about the world}?$ * **پاسخ:** $\text{Scientists learn about the world by observing and experimenting.}$ (دانشمندان با مشاهده کردن و آزمایش کردن دربارهٔ دنیا یاد می‌گیرند.) 2) $\text{What does an inventor do}?$ * **پاسخ:** $\text{An inventor invents new things.}$ $\text{They want to make people's lives easier.}$ (یک مخترع چیزهای جدیدی اختراع می‌کند. آن‌ها می‌خواهند زندگی مردم را آسان‌تر کنند.) 3) $\text{Do you like to do research about the world}?$ * **پاسخ (شخصی/پیشنهادی):** $\text{Yes, I do. I like to solve problems and find facts. / No, I don't. I prefer reading stories.}$

پاسخ گام به گام و تشریحی بخش II: Grammar A درس ۳ کتاب کار زبان انگلیسی دهم این تمرین بر روی بازسازی جملات با استفاده از ساختار **گذشته استمراری** ($ ext{Past Continuous}$) و ترکیب آن با **گذشته ساده** ($ ext{Simple Past}$) با استفاده از $\text{when}$ تمرکز دارد. **قوانین:** * **گذشته استمراری:** $\text{Subject} + \text{was/were} + \text{Verb-ing}$ (برای عمل طولانی در حال انجام در گذشته) * **گذشته ساده:** $\text{Subject} + \text{Past Verb}$ (برای عمل کوتاه و ناگهانی) * **ترکیب با $\text{when}$:** $\text{Past Continuous} + \text{when} + \text{Simple Past}$ 1. $\text{doing research / a new medicine / when / was/she / Shirin / found/.}$ * $\text{Shirin}$ (مفرد) $\text{was doing research}$ (عمل طولانی) $\text{when}$ $\text{she found a new medicine}$ (عمل کوتاه). * **پاسخ صحیح:** $\text{Shirin was doing research when she found a new medicine.}$ 2. $\text{the injured animal / they / trying hard / were / to save / .}$ * جمله خبری ساده: $\text{Subject}$ (جمع) $\text{were trying hard to save the injured animal}$. * **پاسخ صحیح:** $\text{They were trying hard to save the injured animal.}$ 3. $\text{English / as a translator / worked / when / he / studying / Hassan / was / at university/.}$ * $\text{Hassan}$ (مفرد) $\text{was studying English at university}$ (عمل طولانی) $\text{when}$ $\text{he worked as a translator}$ (عمل کوتاه/معین). * **پاسخ صحیح:** $\text{Hassan was studying English at university when he worked as a translator.}$ 4. $\text{called him / Reza / studying / Arabic book / when / his/was / his mother /}?$ * سؤال: عمل طولانی در گذشته استمراری (فاعل $\text{Reza}$) $\text{when}$ عمل کوتاه (فاعل $\text{his mother}$). $\text{Was Reza studying his Arabic book when his mother called him}?$ * **پاسخ صحیح:** $\text{Was Reza studying his Arabic book when his mother called him}?$ *(توجه: در جملهٔ ۴، ساختار سؤالی گذشته استمراری $\text{Was/Were} + \text{Subject} + \text{Verb-ing}$ است.)*